Accueil › Métiers › Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Responsable ingénierie de la formation professionnelle
Enseignement et formation · code ROME K2132
Une partie des tâches peut être aidée par l'IA. Le métier évolue, mais il reste.
En quoi consiste le métier
Le Responsable ingénierie de la formation professionnelle est chargé de concevoir, développer, mettre en ½uvre et optimiser des dispositifs de formation adaptés aux besoins des apprenants et aux objectifs pédagogiques des organismes pour lesquels il travaille. Conçoit et développe des programmes de formation adaptés aux besoins des entreprises et des apprenants Supervise la mise en ½uvre des projets de formation et assure leur qualité pédagogique Collabore avec des experts du domaine pour intégrer les dernières innovations pédagogiques Évalue l'efficacité des formations et propose des améliorations continues Gère les ressources matérielles et humaines nécessaires à la réalisation des formations Peut participer à des conférences et des séminaires professionnels pour rester à jour sur les tendances du secteur
Comment devenir responsable ingénierie de la formation professionnelle
Cet emploi est accessible avec un Master en sciences de l'éducation ou en ingénierie pédagogique, ou encore avec un Diplôme d'ingénieur en formation et technologies éducatives. Une Licence professionnelle en métiers de la formation peut également convenir. Ces formations sont de niveau Bac+3 à Bac+5.
Ce métier peut te plaire si…
- Je souhaite transmettre
- J'ai le sens du contact
- J'aime communiquer, convaincre
- Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies
Compétences principales
- Animer, coordonner une équipe
- Superviser la coordination des programmes de formation
- Elaborer des plans de formation adaptés aux besoins du personnel
- Gérer les ressources humaines
- Assurer une veille pédagogique et technologique pour intégrer les innovations dans les dispositifs de formation
- Assurer une veille sur les innovations pédagogiques
- Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir des référentiels de formations
Conditions de travail
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
- Déplacements professionnels
- Station assise prolongée
- Travail en mode projet
- Travail en journée
- Entreprises et milieux professionnels
- Organisme de formation
Où recrute-t-on le plus en 2026 ?
- Île-de-France : 2 825 recrutements prévus
- Auvergne-Rhône-Alpes : 2 066 recrutements prévus
- Pays de la Loire : 1 403 recrutements prévus
- Bretagne : 1 267 recrutements prévus
- Nouvelle-Aquitaine : 1 222 recrutements prévus
Autres noms de ce métier
Chef / Cheffe de projet e-formation · Concepteur / Conceptrice pédagogique e-formation · Concepteur(trice) organisateur(trice) en formation · Concepteur-animateur / Conceptrice-animatrice de formation · Concepteur-formateur / Conceptrice-formatrice · Didacticien / Didacticienne
Métiers proches
Ce métier est-il fait pour toi ?
Réponds à quelques questions sur ce que tu aimes et ce que tu veux, et découvre les métiers qui te correspondent le plus.
Faire le quiz gratuitAller plus loin
Salaire et recrutements portent sur la famille de métiers (FAP) qui contient ce métier, pas sur le métier exact. Salaire : DARES 2023-2025, tous âges confondus. Recrutements : enquête BMO 2026, France Travail. Fiche : ROME v4.62, France Travail (Licence Ouverte). Méthode et sources